Actividad 4

Actividad 4. Uso de las distintas herramientas

PROLOGO

Resumen

Desde que comenzó en auge la tecnología, la primera herramienta para poder ser utilizada en la educación fue la televisión, ya que ésta  podría revolucionar la educación y el aprendizaje, siendo así un gran apoyo didáctico y de mayor comodidad para el aprendiz. Actualmente se utiliza ésta herramienta para este uso, el cual ha sido muy aceptado. Pero con la llegada de las redes y el internet se han considerados herramientas muy útiles para transformar la educación, a tal grado se compararlos con la funcionalidad de un libro, sin embargo, también han generado algunas dudas respecto a su uso en la educación, ya que la ortografía manejada en los mensajes de texto cada vez  es más errónea y deteriorada; además,  ha superado el control que se tenía en comparación a la televisión en cuanto a interacción con la familia, escuelas y bibliotecas, se maneja de manera más individual y privada, evitando la comunicación de tal grado que los padres  tienen menos conocimiento de lo que ven sus hijos, por lo tanto el deseo  por  parte de las instituciones educativas de limitar el uso del internet bloqueando contenidos en línea en un esfuerzo por promover objetivos educativos más formales y mantener el internet seguro.

Fuera de los establecimientos educativos es otra historia. La tecnología lidera la creación de aquello que los autores llaman una “nueva ecología de aprendizaje y de oportunidades sociales”. Existe un reconocimiento cada vez mayor de las posibilidades de Internet y las tecnologías de información y comunicación relacionadas, como los juegos electrónicos, que desempeñan un papel cada vez más importante para el aprendizaje y constituyen una educación menos formal.

Aunque el internet actualmente se ve limitado según el grupo socioeconómico y etarios quienes tienen acceso al internet para hacer uso de todo tipo  y buscar información,  y en el caso de las redes sociales fortalecen las amistades y las relaciones sociales y presentar nuevas personas en base a intereses comunes.

Los autores recomiendan  que el uso del internet y de las redes sean herramientas útiles que sean tomadas en cuenta para las personas, educadores y políticos.

Es hora de que los alumnos, padres y educadores adopten una visión más amplia de internet en el aprendizaje y la educación. Es fuera de las aulas donde el potencial puede ser más significativo, donde la comprensión de estas dinámicas podría mejorar las iniciativas planeadas en las aulas u otros espacios de la educación formal.

Dirección de mi blog

http://gabbrielle10.blogspot.mx/

Dificultades a las que te enfrentaste para su creación, la manera en que las resolviste, y lo que has aprendido a lo largo de este eje:

Al momento de realizar mi blog personal, el cual desconocía por completo como utilizarlo, si fue un poco complicado el subir mis tareas, pero una vez que ya encontré la manera (poniendo atención lo que indicaba cada herramienta del blog) lo demás fue sencillo.

Lo que he aprendido a lo largo de este eje:

A lo largo de este eje he conocido las distintas herramientas que se utilizan (las herramientas del AVA), familiarizarme con ellas, y además hacer uso de ellas mediante los distintos ejercicios que el aula virtual nos ha dejado de tarea.

Aprendí además como elaborar un blog personal, hacer uso de él, compartirlo y visitar el blog de otros compañeros.

Pregunta de reflexión:

¿De qué manera contribuyen estas herramientas en tu aprendizaje?

Estas herramientas contribuyen a un mejor aprendizaje de acuerdo a los temas que se ven en clase, lo que hace interesante a este modelo educativo, es en la manera en que el alumno recibe los conocimientos de una manera en que el mismo alumno es participe de las actividades, ayudando así a una mejor asimilación de los temas.